فهرس المؤلفين

ا

  • ابراهيم توفيق ابراهيم، شيماء الإسهام النسبي للإجهاد التكنولوجي والارهاق العاطفي في التنبؤ بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 1-66]
  • البدري علي أبوالدهب، أبوالدهب فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم النحوية والصرفية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 735-765]
  • السعيد جمعة إسماعيل، سهير فاعلية برنامج للتدريب على استراتيجيات ما وراء التعلم في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية وخفض التجول العقلي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 157-221]
  • المهدي، شريهان فعالية برنامج تدريبي في تحسين التآزر البصري الحركي للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 512-554]

ب

  • بدوي، كريم ابراهيم بدوي فاعلية برنامج مقترح قائم علي المحاكمات التجريبية في مادة التاريخ لتنمية المهارات الحجية والوعي بالقضايا الجدلية التاريخية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 680-734]

ح

  • حسن محمد حسين، خلف فاعلية استخدام التعليم الالكتروني لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 792-833]
  • حسين محمد، امال الصمود النفسي وعلاقته بتجنب الانتكاس لدى كلاً من المعتمدين والمتعافين على المواد ذات التأثير النفسي [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 124-156]
  • حمدي حسن السلاموني، حنان فاعلية برنامج إلكتروني قائم على التعلم المصغر لتصويب التصورات البديلة لمفاهيم الدعاية والإعلان وتنمية التفكير الحاسوبي لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 625-679]

ر

  • راغب أحمد علام، عباس فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية الدافعية لتعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 834-852]

ز

  • زرمبة، إيمان عاطف المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالدافعية المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية. [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 222-257]

ع

  • عبد الله عباس العوفي، رابح فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم النحوية والصرفية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 735-765]
  • عبد الله محمد، عادل فعالية برنامج تدريبي في تحسين التآزر البصري الحركي للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 512-554]
  • عبد المنعم حبيب، أمل البنية العاملية لمقياس الإخفاقات المعرفية باستخدام نموذج سلم التقدير والتحليل الشبكي العصبي [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 420-511]
  • عطية حسين منصور جريش، إيمان فعالية الإرشاد بالقبول والالتزام في تنشيط المناعة النفسية وخفض النوموفوبيا لدى طالبات الجامعة [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 309-370]
  • عماد أحمد ابراهيم الكحكي، فاطمة العلاقة بين الوعي الفونولوجي ومستوى التهجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرضين لخطر صعوبات تعلم القراءة [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 600-624]

ف

  • فاروق محمود عفيفي، أسماء أصالة الشخصية كمتغير وسيط في العلاقة بين صورة الذات الافتراضية والصحة النفسية الإيجابية لدى طلبة الجامعة [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 67-123]

م

  • محمد حال، محمد فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية الدافعية لتعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 834-852]
  • محمد خلف، نعمت فاعلية استخدام التعليم الالكتروني لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 792-833]
  • محمد سالم، محمد فاعلية استخدام التعليم الالكتروني لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 792-833]
  • محمد غزاله، شيماء برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية ما وراء الذاكرة لدى طلاب كلية التربية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 276-308]
  • محمود يوسف، شيماء فاعلية استخدام التعليم الالكتروني لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 792-833]
  • مرزوق العوفي، حامد معايير قياس التدرج الحركي في الخطاب السعودي والأمريكي: دراسة مقارنة ومقاربة بينية [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 766-791]
  • منصور محمد سيد احمد، عبد الصبور فعالية برنامج تدريبي في تحسين التآزر البصري الحركي للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 512-554]

ن

  • نجيب، سارة Utilizing AI Applications to Enhance Descriptive and Narrative Writing Skills of EFL Student Teachers [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 853-898]

ي

  • يوسف عبد العزيز، سارة الدمج الرقمي وعلاقته بمهارات التواصل الاجتماعي الرقمي لدى ذوي الإعاقة البصرية في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 49، العدد 49، 2025، الصفحة 371-419]