مجلة کلية التربية. بورسعيد

فهرس المؤلفين

ا

ابراهيم محمد الناغي، هبة الخصائص السيكومترية لمقياس الانفعالات المعرفية لدي ذوي قلق الرياضيات في المرحلة الإعدادية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 626-659]
احمد ابراهيم، رحاب تأثير موقع الكتروني تعليمي مدعم بتقنية رمز الاستجابة السريع QR Code على مستوى التحصيل المعرفي لبعض قواعد اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 85-132]
اشرف صابر ابو الحسن، نورهان فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التحديد الذاتي في تنمية المُخاطرة الأكاديمية لدى الطلاب المُلاحظين أكاديمياً بكلية التربية ببورسعيد [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 580-625]
الجيار، سها السيد أحمد محمد الجيار رؤية مقترحة لتحسين الوعى البيئى لتلاميذ التعليم الأساسي في ضوء المسئولية المجتمعية لديهم [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 299-329]
الحسيني محمد عبد المنعم، اية أثر استخدام التداولية لتنمية بعض أنشطة الاستماع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 173-190]
السيد العربى محمد الملاح، هبة برنامج ما وراء المعرفى قائم على فنيات التيقظ الذهنى المنفصل فى تحسين المعتقدات ما وراء المعرفية لخفض الوساوس الذاتية المنشأ لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 728-785]
الشاذلي، شيماء برنامج قائم على التفاعل الإيجابي لتنمية السلوك الايثاري للتلاميذ ذوي الإعاقة البصرية في المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 703-727]
الشعراوى، هبة نمذجة العلاقات السببية بين الاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الانفعالى والشغف الأكاديمى واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 330-412]

ح

حسن محمد حسين، خلف اثر استخدام التعليم المدمج لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 133-172]
حواس، نجلاء يوسف يوسف تأثير موقع الكتروني تعليمي مدعم بتقنية رمز الاستجابة السريع QR Code على مستوى التحصيل المعرفي لبعض قواعد اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 85-132]

ر

راغب أحمد علام، عباس فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 225-243]
راغب أحمد علام، عباس برنامج إلكتروني تكيفي قائم على أنماط التعلم لتنمية الكفاءة الذاتية في العمل الجغرافي لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بكلية التربية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 244-276]
رسلان، سماح أبو السعود قلق الاختبار المعرفي وعلاقته بمهارات الحكمة الاختبارية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 450-505]
رفعت، عمرو الخصائص السيكوماترية لمقياس الوعي الفونولوجي لدى ذوى اضطراب طيف التوحد في المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 687-702]
رفعت ابراهيم، ابراهيم فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التحديد الذاتي في تنمية المُخاطرة الأكاديمية لدى الطلاب المُلاحظين أكاديمياً بكلية التربية ببورسعيد [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 580-625]

ش

شحاته، حنان أحمد زكريا السيد فعالية برنامج تدريبي انتقائي للحد من أعراض أبراكسيا الكالم لذوي صعوبات التعلم األكاديمية للمرحلة األبتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 660-686]

ص

صبح، نهى مجدي محمد عبده تأثير موقع الكتروني تعليمي مدعم بتقنية رمز الاستجابة السريع QR Code على مستوى التحصيل المعرفي لبعض قواعد اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 85-132]
صبري محمود القصبى، راشد رؤية مقترحة لتحسين الوعى البيئى لتلاميذ التعليم الأساسي في ضوء المسئولية المجتمعية لديهم [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 299-329]

ع

عبدالرحمن، مروة برنامج إلكتروني تكيفي قائم على أنماط التعلم لتنمية الكفاءة الذاتية في العمل الجغرافي لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بكلية التربية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 244-276]
عزت، آية محمود عزت مصطفى عيسى تصور مقترح لتضمين كفايات التعلــم الاجتماعي الوجـداني في مناهج الفلسفة بــالمرحلة الثانوية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 191-224]

ق

قــدري مرجـــان، رانيا رؤية مقترحة لتحسين الوعى البيئى لتلاميذ التعليم الأساسي في ضوء المسئولية المجتمعية لديهم [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 299-329]

م

محمد احمد دسوقي، شيرين فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التحديد الذاتي في تنمية المُخاطرة الأكاديمية لدى الطلاب المُلاحظين أكاديمياً بكلية التربية ببورسعيد [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 580-625]
محمـد العـبد مصطفي، ريحـاب إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على النظرية السيميائية لتنمية مهارات القراءة التأويلية والكتابة الناقدة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بكليات التربية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 1-84]
محمد حال، محمد فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 225-243]
محمد خلف، نعمت اثر استخدام التعليم المدمج لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 133-172]
محمد سالم، محمد اثر استخدام التعليم المدمج لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 133-172]
محمد سالم، محمد برنامج إلكتروني تكيفي قائم على أنماط التعلم لتنمية الكفاءة الذاتية في العمل الجغرافي لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بكلية التربية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 244-276]
محمد صابر محمد أبو حسن، ياسمين فاعلية متحف افتراضي على شبكة الإنترنت لتنمية الذكاء البصري المكاني في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 277-289]
محمد عبد العزيز السعدوني، رانيا الخصائص السيكوماترية لمقياس الوعي الفونولوجي لدى ذوى اضطراب طيف التوحد في المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 687-702]
محمود يوسف، شيماء اثر استخدام التعليم المدمج لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 133-172]
منصور محمد سيد احمد، عبد الصبور الخصائص السيكوماترية لمقياس الوعي الفونولوجي لدى ذوى اضطراب طيف التوحد في المرحلة الابتدائية [المجلد 50، العدد 50، 2025، الصفحة 687-702]